心理健康是學生全面健康發展中不可或缺的重要因素。我校秉承“心理健康教育的任務，是培養學生健康的心理素質和健全的人格，開發學生的潛能，為他們終生的發展奠定基礎”的理念，在學生心理健康方面大下功夫，切實做到從“心”開始，關懷每一位學生。
開展全校學生心理健康狀況普查
為了解學生心理健康狀況，篩選心理疾患易感人群，篩查心理異常和危機學生，為更好地開展教育教學工作服務，我校心理組多次開展心理健康普查工作。對高危學生進行一對一干預，建立心理檔案，定期開展心理輔導，針對超出心理咨詢范疇的學生及時進行轉介，并做好跟蹤工作，做到對每一位學生的心理健康負責。
構建心理服務網絡體系
為更好地提高學校師生心理健康水平，學校為心理咨詢中心提供了高水平硬件設施，開放放松室、宣泄室、閱覽室、沙盤室供學生使用。開放心理咨詢室，為全校師生提供服務，緩解壓力和不良情緒，提高學校師生心理健康水平。
同時，學校還加大個體心理咨詢和指導服務力度，引導學生正確看待個體咨詢，防微杜漸。除咨詢室咨詢外，學校還開展心理信箱、qq、郵件等咨詢方式。每次咨詢后認真做好咨詢記錄，每月上交一次咨詢記錄存檔，期末裝訂成冊。
心理團體輔導室
沙盤室
除了教師的關懷，學生的心理健康更需要家長的呵護。學校定期為家長開設講座，引導家長正確看待學生個體差異，注意傾聽學生心聲，幫助孩子更好的認識自我，及早形成適合自己的人生規劃，并養成正確的人生觀、價值觀。學校成立暖陽心理工作室，借助公眾號的形式，撰寫心理健康、親子溝通等有關的文章，向家長和社會普及心理知識，做到“學校-家長-社會”共同育人。
學校邀請青島市衛生健康委綜合監督執法局公共衛生監督執法大隊大隊長滕順紅女士為高三家長們開設線上講座《正視焦慮 輕松陪伴》
學校為高三學生印發心理報
開展“525心理健康周”活動
我校連續7年舉辦“525心理健康周”活動。近幾年活動周期間，先后開展了生命教育主題班會、時光驛站——寫給一年之后的自己、彩虹錦囊漂流會——彩虹卡制作及漂流活動、我生命中的黑點繪畫活動——生命挫折教育、高考加油站——心理報發放活動、“高三紅絲帶祝?；顒印笆d，夢想終起航”等10余項活動。內容豐富，學生參與性強，對幫助學生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動性，引導學生充分認識心理健康對自身發展的重要性；學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發展和健康成長起到了積極作用。
彩虹錦囊漂流會活動
高三紅絲帶祝?；顒印笆d，夢想終起航
宿舍人際關系增進活動
我校心理健康教育圍繞著普及化與專業化相結合的基本思路，以暖陽心理工作室為依托，不斷探索心理健康教育與德育工作有機結合方法與途徑，提高各自的針對性和實效性。給孩子一個健康的心靈，一片廣闊的天空是我們的目標，也是我們的責任。從“心”開始呵護你，我們始終在路上！
選擇39，成就精彩未來。
青島39中熱誠歡迎優秀的你報考！
撰稿人：徐靜、王菲
審稿人：逄錦勝 付立金