《義務教育數學課程標準》（2022版）指出：數學不僅是運算和推理的工具，還是表達和交流的語言。數學承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分。數學在形成人的理性思維、科學精神和促進個人智力發展中發揮著不可替代的作用。

為促進我校初二數學教學質量的提升，進一步激發學生學習數學的積極性和興趣，提高數學學科素養，經過第一輪報名和選拔，2023年4月10日，初二級部184同學進入考場，參加“深度思考”數學學科競賽，本次競賽由初二數學集備組承辦。

初二集備組老師們集思廣益，精心挑選試題，以促進學生思維發展，深度思考為原則，試題內容全面，容量大，思路靈活，深度和廣度均高于課堂教學。 比賽前夕，同學們積極備戰，利用課余時間做拓展訓練。各個班級學習共同體的組員們相互交流，討論研究解題思路和方法，在交流中碰撞出絢麗的思維火花，形成了濃厚的學習氛圍。同學們深深感受到學習數學的樂趣和成就感，增強了自信心和學習興趣。競賽中，參賽同學全力以赴，聚精會神，考場上刷刷書寫和驗算的聲音，是最美妙的思考的聲音。

經過激烈比拼，61名同學分獲一二三等獎。祝賀獲獎同學！此次數學競賽旨在促進同學們進一步探索學習數學的好習慣好方法，為今后的學習打好基礎。數學中處處有生活，生活中離不開數學。數學教研組在教學中始終貫徹在做中學，在賽中練，注重思維訓練，注重深度和廣度的思考訓練，提升核心素養的原則，貫徹實施學校提倡的深度學習理念。本次競賽令同學們感受到“數學是思維的體操”，體會到平時需要更嚴謹、更精細、更準確、更靈活的學習數學，對不斷提升數學學科核心素養起到了積極地促進作用。為學生的后續發展奠定堅實的基礎。

撰稿人：賈燁文

審核人：蔣美云  楊濤

責任部門：教務處

初二年級數學學科競賽獲獎名單

一等獎

二等獎

三等獎