學弟學妹們好！我是2023屆11班曹寒清，現已如愿被中國海洋大學錄取。我曾獲第25屆世界腦力錦標賽（記憶）全球總決賽銅牌，受邀參與河北衛視《我中國少年》節目錄制，獲“創計劃”清華杯全國創客大賽青島市一等獎并入圍總決賽。

我從小就是一個玩心很重的孩子，小學初中經常因為貪玩忘了作業。進入高中，我也偶爾會有貪戀籃球而寫不完作業的情況，但我只要去做的作業，完成質量都很高，對待作業能保證做一道對一道，有問題一定停下來弄明白。最重要的是，我課上效率極其高。本就是偏重于聽覺型認知和記憶的我，課上聽到的內容可以做到記住九成甚至更多，不用記筆記也可以回憶起大部分內容。理解速度快也是我的優勢，在理科的課程中常?？梢员日Ｕn堂進度多讀三四頁課本。我覺得這種專注力可能和我喜歡運動有關吧！所以大家一定不要以為我是玩著玩著就考好了，只是每個人的特質和擅長點不同，重要的是找到適合自己的學習方法。

接下來推薦兩個我認為能適用于大家的學習方法，希望能夠幫助到大家。

首先，要重視課堂效率。很多重難考點都是課本上沒有明說的，需要老師給我們解讀、延伸，因此課堂非常重要，我們要把握好課堂效率，將課上老師講的內容理解透徹。課上在講解知識點的時候，我總是聽得比較認真，然后快速理解記憶，同時在課上開始做課本或同步上的鞏固題（預判課堂練習和當晚作業），這樣既減少了晚自習的工作量，還強化了對知識點的記憶和作用，省出來的時間就可以用來自學預習或者分給其他科目。

對于記筆記，我個人因為懶和一些聽記的特長，是幾乎不做的。大家如果沒有這方面的特長，還是一定要記筆記的，不然考試之前復習什么呢？另外，記筆記時非特殊情況盡量不要一字不落，但也不能過簡，這就要求我們訓練出提取關鍵字詞的能力。這樣既節省字數，提高了記筆記的速度，同時在檢索關鍵字的過程中也能加深我們對內容的印象。

第二，要端正考試心態。很多人懼怕考試。從小學大家就開始抵觸考試，其實所有抵觸考試的人都是因為害怕結果不理想。但我想說，“考試”和“試卷”這二者被發明的本來目的就是為了考查和選拔，如果出卷人出卷子是為了讓所有人都能答對這些題，那這張卷子的意義何在？所以我們應該勇敢面對它。

不過僅僅是面對，對于高三的同學來說仍然遠遠不夠，我們正視自己在考試中的錯誤，因為有錯誤就意味著有提升的空間，這和我們班主任李青老師強調的“聞過則喜”有相通之處。每次考完試看到錯題，就能知道自己哪里不會，哪里是明明會卻做錯的（比如計算錯誤，公式記錯，手滑等等），于是就能夠針對性規劃改進措施。所以，我在考試結束后都會積極地核對答案，既找比自己強的同學對答案（比如今年我校的狀元陳飛羽同學），也會直接找老師索要標準答案。在對答案的同時把錯的地方認真研究一下，不明白的地方就問同學或者找老師，這樣幾次考試下來，不會的題就漸漸少了。我就是靠高三最后一個多月連續的四場考試查漏補缺，從級部九十多名到六十多名到二十多名再到十幾名。當然大家不能只靠最后四場考試來查缺補漏，我們應該抓住從入學開始的每一場考試，通過錯題找到薄弱點進行突破，這樣就能更快更精確地提升。

我在39中度過了六年的美好時光，感謝這里的一草一木，敬業的老師和可愛的同學們，是你們給了我莫大的幫助。最后，衷心祝愿母校越來越好，祝愿學弟學妹們經過自己的努力都能考入理想的學府！

撰稿人：曹寒清

審稿人：劉軍 劉翠