2020年09月12日（周六），在我校白曉歌博士和徐浩健老師的組織下，學校聘請了國家海洋局第一研究所崔志松副研究員、劉勝浩副研究員、蒲新明副研究員，中國海洋大學生命學院梁彥韜副教授、中科院海洋研究所張孟潔博士和王新星博士，共6位海洋專家，組成了課題研究評委委員會，對2019級海洋班學生首輪47個課題進行了匯報評審。
在青島39中（海大附中），課題研究是我校每位高中學生的必修課程。在高一一年的時間內，學生克服疫情影響，在中科院海洋研究所、中國海洋大學等一系列專業指導老師的帶領下，或走進專業實驗室動手實驗、或走上街頭開展調查、或在家里開展創意設計。整個過程，各小組成員的研究熱情很高，積極的參與其中，實踐動手能力、邏輯思維、分析及團隊合作等方面的能力都得到極大大的提高。最終形成了一系列優秀的課題，如對青島地區使用海鮮體內微塑料含量的調查研究、制作可降解保鮮膜、實驗室條件下曬制海鹽、Q235鋼在海水中的腐蝕行為研究、不同環境對綠蘿生長的影響、重金屬對豐年蝦生長的影響、微生物制劑對藻類生長影響、3D打印技術、陰離子殺菌性研究、海月水母的習性與繁育研究等等。有些小組課題研究成果豐碩，結題報告長達20頁，總字數近9000字。在全校范圍內開展的課題研究活動，也吸引了部分新高一學生到實驗室觀摩和學習，為新高一開展相關課題研究打下了良好的氛圍。
在這次活動中，評委將從中評選出海洋班的優秀課題，與前期評選出的普通班優秀課題結合起來，最終在本級部共評選出30個優秀課題。它們將成為國家海洋局宣教中心、中國科學院海洋研究所和中國海洋湖沼學會舉行的“”海洋科研未來之星“的評選結果。同時，評委對每個課題進行有針對性的點評及提出的建議，將有助于學生更好地開展下一輪課題研究。
在新課改和新高考的背景下，為落實學生的核心素養落地，學校開展的課題研究系列活動必將為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎。
撰稿人：白曉歌
審稿人：劉鋒
責任部門：課程中心 海洋教育研究室