“他山之石，可以攻玉”，為加強學校班主任隊伍建設，發揮班主任引領作用，推廣優秀班主任主要做法和成功經驗，提高班級管理的針對性和實效性，2021年10月27日上午，我校召開了高一班主任工作交流研討會，逄淑萍書記、朱秀海委員、李洪忠委員、時圣彥主任及高一全體班主任參加了本次活動，會議由付立國主任主持。

高一班主任依次分享了自己的心得體會，對家校溝通、班級管理、班級文化建設、學生心理健康、安全教育等方面介紹了自己的典型做法。

家校溝通方面，班主任在入學前進行電話家訪，了解熟悉學生情況。開學后，充分發揮家委會的紐帶作用，暢通家校溝通渠道。月考后，召開級部、班級家長會，反饋學生的階段學習情況，與家長進行交流。班主任進行家訪，以做到“因材施教”“因人施教”。

班級管理方面，班主任制定了精細的管理方案，班規、量化管理說明、勞動衛生值日表、小組負責方案……種種管理“法寶”層出不窮。班委團隊建設、學習目標與座右銘的確立，月考總結與表彰會的召開，都為班級班風、學風建設不斷添磚加瓦。

班級文化建設方面，班主任在開學前征集與確定班級班徽、班旗、班訓，建立班級公眾號，初步建構起班級文化體系。開學后，班級日志的撰寫、班級文化墻的繪制、主題班會的召開，使得班級文化建設邁入正軌，蓬勃發展。

學生心理健康方面，班主任們堅信“陪伴是最長情的告白”，對學生多一些陪伴，能夠幫助學生更好地成長。班主任與心理老師積極溝通，了解班級內學生的心理健康狀況，幫助學生專注學習、健康成長。

李洪忠委員指出自開學以來，班主任老師工作踏實、卓有成效。班主任交流研討會能夠促進老師們相互借鑒、取長補短，為共同開展下一步工作奠定堅實基礎。李委員還對全體班主任提出新的建議：要做有溫度的班主任，做善于工作的班主任、做持之以恒、博采眾長的班主任。

朱秀海委員提出“六億神州盡舜堯”，班主任老師在工作中八仙過海各顯神通，用心、用情、用力、用方法，對班主任老師的工作予以高度評價。展望未來，朱委員還提出班是基本校，校是集合班，在未來的工作中，班主任要提高工作站位，強化班級文化建設，讓學校這一動車組更好、更快地飛馳在教育軌道之上。

逄淑萍書記對前期班主任工作進行了高度肯定，同時提出了以下幾點要求：制度建設要持之以恒，建立班級檔案；班會是教師與學生的必修課，要做好班會集備、班會記錄；要加強理想信念教育，激發學生內驅力，理清個人、學校、家國關系；關注明年七十年校慶，以校慶為載體、平臺，加強對學生的精神文化教育；班級教育要融入中華優秀傳統文化，提高班級文化引領作用；做好“五心”教學，做到愛心、耐心、信心、專心、誠心；要面向全體學生，對每一個學生負責，與學生共同成長。

班主任工作是一門藝術，更是一種文化，需要有智慧、毅力和創造力。通過此次班主任工作交流會，提高了各位班主任對班級管理的認識，提供了鮮活具體的范例，為下一步班級工作的開展指明了方向。相信在學校的正向引領、班主任辛勤付出下，我校學生工作定會邁上新的臺階！

撰稿人：徐靜

審稿人：朱秀海 付立國

責任部門：學生處